Отчеты о деятельности за 2025 год
На сайте размещены отчеты:
содержательный https://autism-perm.ru/2025-содержательный-отчет/
и финансовый https://autism-perm.ru/отчет-об-объеме-денежных-средств-и-ино-3/



проведенных семинаров для родителей и специалистов ПО БАЗОВЫМ ПРИНЦИПАМ ПАП
обученных родителей и педагогов, специалистов реабилитационных центров
курируемых РЕСУРСНЫХ КЛАССОВ
Первая помощь родителям детей, получивших диагноз аутизм: куда и к кому обращаться?
БРОШЮРА "У МОЕГО РЕБЕНКА ПОДОЗРЕВАЮТ АУТИЗМ"Проведение ежегодного цикла обучающих семинаров и индивидуальных консультаций для родителей и специалистов для обучения основным приемам работы с аутичными людьми
группа VKРесурсные классы для детей с РАС на основе методов прикладного анализа поведения (ПАП/АВА) и технологии ресурсной зоны, например, как в общеобразовательной школе №79 г.Пермь
группа VKНа сайте размещены отчеты:
содержательный https://autism-perm.ru/2025-содержательный-отчет/
и финансовый https://autism-perm.ru/отчет-об-объеме-денежных-средств-и-ино-3/
Российские ученые впервые провели большое исследование о том, сколько детей в стране имеют РАС. Результаты их работы оказались очень тревожными: реальное количество таких детей может быть в десятки раз больше, чем показывают официальные данные www.frontiersin.org/journals/p…
Исследование под руководством профессора Елены Григоренко из Университета «Сириус», стало первым в России, которое оценило настоящую распространенность аутизма, а не полагалось только на сухие цифры государственной статистики.
По официальным данным РФ за 2022 год, аутизм у 0,041% детей. Это значит, что на 1000 детей приходится всего 4 случая. Этот показатель в 29 раз ниже, чем в среднем по миру – 3,2% детей с РАС. Это говорит о том, что в России многие дети с аутизмом остаются недиагностированными и не получают необходимой помощи.В исследовании приняли участие 35 тысяч учеников начальных классов Воронежа. По результатам исследования – реальная распространенность аутизма достигает 2,2%
Это значит, что примерно в каждом классе из 30 детей есть один ребенок с аутизмом, который не имеет официального диагноза и не получает поддержки.
Почему для нас важно это исследование и его результаты?
1. Без точных данных невозможно понять, сколько нужно детских садов с тьюторами, школ с ресурсными классами, поведенческих специалистов, психологов и психиатров. Официальная цифра 0,041% не волнует систему, тогда как реальная цифра 2,2% требует немедленных действий.
2. Одна из главных причин, почему статистика искажена, — это стигма вокруг психиатрических диагнозов в России. Родители боятся, что их ребенка будут считать “особенным”, а врачи избегают ставить диагноз. Объективные данные помогают разрушить миф о том, что аутизм редкое расстройство, и делают ситуацию более адекватной.
3. Без конкретных данных невозможно добиться финансирования, обучения специалистов или внедрения эффективных методов диагностики. Например, исследование показало, что нужно использовать современные инструменты, такие как ADOS-2.
4. Понимание,что диагноз — это не приговор, а старт к получению помощи и социальной поддержке. Пока дети с РАС остаются “невидимками” для системы, они теряют время для ранней помощи, которая может значительно улучшить их жизнь.Исследование Университета «Сириус» дает нам реальное представление о ситуации
Теперь перед обществом и системой здравоохранения стоит задача признать масштаб проблемы и начать помогать детям на основе точных данных, а не “удобных” цифр.

С 2007 года, согласно резолюции Генеральной Ассамблеи ООН, 2 апреля отмечается как Международный день распространения информации об аутизме. По всему миру различные организации проводят мероприятия, направленные на привлечение внимания к проблемам людей с аутизмом и их семей. В этот день Генеральный секретарь ООН выступает с особым обращением.
Аутизм или Расстройства аутистического спектра (РАС) затрагивают более 1% населения. Это серьезное расстройство, которое существенно влияет на жизнь человека и его близких. Ранняя диагностика и правильная помощь могут значительно облегчить жизнь людей с аутизмом, особенно если поддержка оказывается на протяжении всего жизненного пути.
РАС проявляется в трех аспектах :
* Нарушения социального взаимодействия.
* Проблемы с коммуникацией – речью, жестами и мимикой.
* Своеобразие интересов и поведения, которое может быть ограниченным и стереотипным.
Аутизм может проявиться в любой семье, независимо от уровня дохода, образования или социального положения. Это биологическое состояние, и в этом нет ничьей вины.
Материалы про аутизм:
M-CHAT. Тест на риски аутизма test.autism.help
100 вопросов про аутизм question.autism.help
Журнал “Аутизм-ЭТО” autismjournal.help
Аутизм.Медиатека mediateka.autism.help
Аутизм. Энциклопедия encyclopedia.autism.help
Материалы предоставлены в рамках проекта «Голос НКО: говорить,
убеждать, менять», организованного АНОАутизм-Регионы. Инклюзия в партнерстве с Ассоциацией “Аутизм-Регионы” при поддержке Фонда президентских грантов
#голоснко
#ФондПрезидентскихГрантов#2апреля
#аятебяпонимаю
#аутизмрегионы